DM Nombres relatif et repérages

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Posted by: Pauliine

Voila j'ai un petit problème, en fait je ne suis pas sur de ma réponse pour le petit b).

Exercice : Une figure symétrique

1) Dans un repère, placer les points A(-1;5)
B de même abscisse que A et d'ordonnée -3.
C de même ordonnée que B et d'abscisses 3.

2)a) Placer D et I pour que ABCD soit un rectangle de centre I.
b) Quelles sont les coordonnées de D et I ?

3)a) Placer J pour que JDIC soit un losange.
b) Quelles sont les coordonnées de J ?

4) La figure ABCJD obtenue admet un axe de symétrie.
Les coordonnées de tous les points de cet axe ont une propriété en commun : laquelle ?


Pour la 2)a) J'aimerai savoir est-ce que un carré est un rectangle ?
Pour la 2)b) J'aimerai savoir si les coordonnées sont les abscisses et les ordonnées ?


Mercii d'avance de votre aide !!


Posted by: Flodelarab

Citation:
Posté par Pauliine
Pour la 2)a) J'aimerai savoir est-ce que un carré est un rectangle ?
OUI! Un carré est un rectangle avec 2 cotés consécutifs de même longueur.
Citation:
Posté par Pauliine
Pour la 2)b) J'aimerai savoir si les coordonnées sont les abscisses et les ordonnées ?
Oui!


Posted by: Pauliine

Ok, mercii bien !!
J'ai un petit problème pour la question 4 !!
C'est une propriété mais je n'en ai pas dans mon cahier de cours !!
C'est quoi comme genre de propriété ?? Parce que je cherche mais ... pas de réponse !!!


Posted by: Flodelarab

Attends! Une précision tout de même: si tu trouves un carré à la 2)a) c'est que tu t'es trompé. C'est un rectangle de dimension 8x4 .....


Posted by: Flodelarab

Pour la 4), prends un point de l'axe de symétrie et applique lui la symétrie ... sur quel point atterris tu ?

Conclus


Posted by: Pauliine

Ba moi j'ai trouvé un carré et ca fait une figure du style la :

http://i14.servimg.com/u/f14/09/01/48/62/vjhreq10.jpg


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab
Pour la 4), prends un point de l'axe de symétrie et applique lui la symétrie ... sur quel point atterris tu ?

Conclus


Je ne comprends pas trop ce que tu veux dire désolé !!
Exemple je vais prendre le point A je fais la symétrie ??
Mais je ne vois pas comment ?


Posted by: Flodelarab

Plusieurs remarques:


Posted by: Flodelarab

Citation:
Posté par Pauliine
Je ne comprends pas trop ce que tu veux dire désolé !!
Exemple je vais prendre le point A je fais la symétrie ??
Mais je ne vois pas comment ?

A n'est pas sur l'axe de symétrie que je sache ....


Posted by: Pauliine

Regarde je te prends en photo, moi j'ai trouvé un carré et en fait le losange passe dedans !!!
Comme point d'axe je peux prendre le point D non ?

http://i14.servimg.com/u/f14/09/01/48/62/352x2811.jpg

J'ai faut alors ??
Car pour moi le carré fait 2 carrés sur 2 carrés


Posted by: Flodelarab

C'est fauX

Je reprends l'énoncé:" Dans un repère, placer les points A(-1;5) "
Tu as placé le point de coordonnées (5;-1)

Non D n'est pas non plus sur l'axe de symétrie


Posted by: Pauliine

A c'est donc pour cela que j'ai faux, je refais et je m'aide de ce que tu m'as dit !!
Mercii mais ce n'est pas fini
Mercii déjà de ton aide !!

J'ai une question aussi pour l'exercice 3) pour le ptit b)

a) Dans un repère gradué en centimètre, placer les points F(-2; +1) et I(+3;+1).
b) FINS est un rectangle de 16 cm de périmètre. Quelles sont les coordonnées de N et de S ? (Il y a plusieurs possibilités)

Moi pour le b) j'en ai trouvé une pour chaque:

N(-2,5;+3)
S(-2,5;-2)

Y en a-t-il d'autres ? Parce que je ne vois pas ou ?

Mercii d'avance!!


Posted by: Flodelarab

Si tu as le choix de tes outils, fais toutes les mathématiques sur des feuilles à petits carreaux. C'est plus pratique.
Un exemple: ici on te demande de faire un repère gradué en cm .... Les gros carreaux sont inadaptés.




Pour FINS, [FI] est un coté.
Donc tu peux déduire la longueur de l'autre côté.
Et enfin trouvé les coordonnées de N et S. ( 2 possibilités seulement pour N)
(Ce que tu as trouvé est faux)


Posted by: Pauliine

Exercice 3:

Je ne vois pas la 2eme possibilités pour N !!!
Parce que je déduis que le coté [FI] est le même que le côté [SN]. A eux deux ca fait 10cm !! Donc jesuis sur qu'il manque 6cm !!
6 divisé par 2 égal 3 !! Donc chaque coté = 3cm non ??
Mais je ne vois d'autres possibilités pour la deuxième possibilité !!






Exercice 4:

En effet je m'étais trompé et pas q'un peu mais je ne vois pas non plus la propriété !! C'est une propriété comment a peu près ? Enfin vous allez pas me dire la réponse normal mais c'est quoi comme style enfin j'arrive pas à m'exprimer !! Tout simplement je toruve pas j'ai rien de marqué dans mes cahiers/livres !!


Posted by: Pauliine

Je suis désolée mais il y a des questions fausses c'est sur je pense !!!

Exercice 2:

Dans un repère en centimètre, placer le point K (-3;-2). Tracer le cercle de centre K et de rayon 5cm.
Placer sur le cercle le point A dont l'abscisse est -7 et l'ordonnée positive. Placer sur le cercle le point M dont l'ordonnée est +3.
Placer B et C sur le cercle tels que [AB] et [MC] soient des diamètres. Tracer la droite passant par K et perpendiculaire à (AB). Elle coupe (AM) en G et (BM) en H.
Tracer les droites (d1), (d2) et (d3) telles que:
-(d1) passe par A et H
-(d2) passe par B et G
-(d3) passe par C et perpendiculaire à (AB)

Que dire de (d1)? de (d2)? de(d3)?

Moi je n'arrive pas à placer A et M, A je ne comprends pas ordonnée positive et M ne tombe pas sur le cercle !! Tout les deux ne tombe pas sur le cercle !!
Ensuite, vu que je ne peux pas faire cette question je verrais après quand tu m'auras un peu aider !!

Merciii beaucoup, à ce soir !!! Je vais à la musique !!
Biisous j'attends ta réponse !!



Posted by: Flodelarab

Citation:
Posté par Pauliine
Exercice 3:
6 divisé par 2 égal 3 !! Donc chaque coté = 3cm non ??
Mais je ne vois d'autres possibilités pour la deuxième possibilité !!
Très bon raisonnement.
Maintenant que tu sais que IN=3cm et que (IN) perpendiculaire à (FI), de quel côté places-tu le N ?
Citation:
Posté par Pauliine
Exercice 4:

En effet je m'étais trompé et pas q'un peu mais je ne vois pas non plus la propriété !! C'est une propriété comment a peu près ? Enfin vous allez pas me dire la réponse normal mais c'est quoi comme style enfin j'arrive pas à m'exprimer !! Tout simplement je toruve pas j'ai rien de marqué dans mes cahiers/livres !!
Je me répète:
prends un point de l'axe de symétrie et applique lui la symétrie ... sur quel point atterris tu ?


La mise en page du post suivant le rend illisible


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab
Très bon raisonnement.
Maintenant que tu sais que IN=3cm et que (IN) perpendiculaire à (FI), de quel côté places-tu le N ?Je me répète:
prends un point de l'axe de symétrie et applique lui la symétrie ... sur quel point atterris tu ?


La mise en page du post suivant le rend illisible


Je peux prendre le point J et j'atterris sur le point I

Je ne sais pas où placer le point N, je ne comprends meme pas ce que tu veux me dire désolé !!!


Posted by: Pauliine

Je vais te refaire l'exercice 4 lisible !!


Posted by: Pauliine

Je vais te refaire l'exercice plus lisible!


Posted by: Pauliine


Exercice 2:

Dans un repère en centimètre, placer le point K (-3;-2).
Tracer le cercle de centre K et de rayon 5cm.

Placer sur le cercle le point A dont l'abscisse est -7 et l'ordonnée positive. Placer sur le cercle le point M dont l'ordonnée est +3.
Placer B et C sur le cercle tels que [AB] et [MC] soient des diamètres.

Tracer la droite passant par K et perpendiculaire à (AB). Elle coupe (AM) en G et (BM) en H.

Tracer les droites (d1), (d2) et (d3) telles que:
-(d1) passe par A et H
-(d2) passe par B et G
-(d3) passe par C et perpendiculaire à (AB)

Que dire de (d1)? de (d2)? de(d3)?

Moi je n'arrive pas à placer A et M, A je ne comprends pas ordonnée positive et M ne tombe pas sur le cercle !!
Tout les deux ne tombe pas sur le cercle !!
Ensuite, vu que je ne peux pas faire cette question je verrais après quand tu m'auras un peu aider !!



C'est plus lisible ?? Je t'ai juste recopié le sujet !!



Posted by: Flodelarab

non ! Rétablis la justification a gauche.


Pour les autres exos:

"Je peux prendre le point J et j'atterris sur le point I"
Ah ?? Vraiment ???????
Je ne crois pas.



Maintenant que tu sais que IN=3cm et que (IN) perpendiculaire à (FI), de quel côté de (FI) places-tu le N ?


Posted by: Pauliine

Alors je peux prendre le point C et j'atterris sur le point D !!



Pour le point N, je le mets en face de (FI)
Non ??



Rétablir la justification a gauche ?? Je ne comprends pas ??
C'est l'énoncé qui est illisible ??


Posted by: Flodelarab

Citation:
Posté par Pauliine
Alors je peux prendre le point C et j'atterris sur le point D !!
non
Quelle est l'image de I par symétrie ?
Quelle est l'image de J par symétrie ?
Citation:
Posté par Pauliine
Pour le point N, je le mets en face de (FI)
Non ??
oui. DE quel côté ?

Citation:
Posté par Pauliine
Rétablir la justification a gauche ?? Je ne comprends pas ??
C'est l'énoncé qui est illisible ??
La justification d'un texte est son positionnement:
Ce texte est
justifié à gauche
Ce texte est
centré

Ce texte est justifié
à droite



Posted by: Pauliine

Le point N regarde jtenvoi la photo comment je le mets parce que on peut avoir des doutes, je me comprends !!

http://i14.servimg.com/u/f14/09/01/48/62/352x2812.jpg


Pour les ponts I et J, c'est de la symétrie axiale ou par rapport a un point ? Car moi je fais axiale non ?? !!!



Je te remets l'exercice 4 non centré mais à gauche !!!


Posted by: Pauliine

Exercice 2:

Dans un repère en centimètre, placer le point K (-3;-2). Tracer le cercle de centre K et de rayon 5cm.
Placer sur le cercle le point A dont l'abscisse est -7 et l'ordonnée positive. Placer sur le cercle le point M dont l'ordonnée est +3.
Placer B et C sur le cercle tels que [AB] et [MC] soient des diamètres. Tracer la droite passant par K et perpendiculaire à (AB). Elle coupe (AM) en G et (BM) en H.
Tracer les droites (d1), (d2) et (d3) telles que:
-(d1) passe par A et H
-(d2) passe par B et G
-(d3) passe par C et perpendiculaire à (AB)

Que dire de (d1)? de (d2)? de(d3)?

Moi je n'arrive pas à placer A et M, A je ne comprends pas ordonnée positive et M ne tombe pas sur le cercle !! Tout les deux ne tombe pas sur le cercle !!
Ensuite, vu que je ne peux pas faire cette question je verrais après quand tu m'auras un peu aider !!


Posted by: Flodelarab

Ton dessin a l'air juste.
Mais je persiste: pkoi n'as tu pas mis le point N en haut ?


Oui oui. On parle bien de symétrie axiale. Alors quelle est l'image de J ?



Voila! Tu sauras ce qu'est la justification maintenant.


Posted by: Flodelarab

Citation:
Posté par Pauliine
Tout les deux ne tombe pas sur le cercle !!

C'est génant. Ils sont sur le cercle par définition. Si tu ne les as pas mis sur le cercle, où les as tu mis ?


Posted by: Pauliine

Je n'ai pas mis le point N en haut car ... a mais voila la solution, on peut faire un rectangle en bas et en haut !!
Wahou, merciii beaucoup déjà pour cette réponse !!! Maintenant continuons lol !!!


Pour l'exercice 1, avec J et I !!!
Je ne comprends pas exactement l'image de J !!
Je te mets la photo de ma figure :


http://i14.servimg.com/u/f14/09/01/48/62/352x2813.jpg

Les traits sur cette image ci-dessous, c'est comment je fais par rapport à la symétrie !!!
Je ne vois toujours pas comment !!!

http://i14.servimg.com/u/f14/09/01/48/62/bver_b10.jpg


Posted by: Flodelarab

Ton dessin correspond a ce que je m'imaginais en gros.

Souviens toi. Quand tu as découvert la symétrie axiale, on t'a dit que c'etait comme si tu pliais la feuille... selon l'axe de symétrie. Un point et son image se confondraient après pliage.

Si tu plies, C et D se recouvrent, A et B se recouvrent.
Que devient J ?


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab

C'est génant. Ils sont sur le cercle par définition. Si tu ne les as pas mis sur le cercle, où les as tu mis ?


Justement je ne les ai toujours pas placé comme ca ne tombe pas sur le cercle !!!


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab
Ton dessin correspond a ce que je m'imaginais en gros.

Souviens toi. Quand tu as découvert la symétrie axiale, on t'a dit que c'etait comme si tu pliais la feuille... selon l'axe de symétrie. Un point et son image se confondraient après pliage.

Si tu plies, C et D se recouvrent, A et B se recouvrent.
Que devient J ?


J il est sur l'axe alors ... il devient un point de l'axe non ?


Posted by: Flodelarab

Citation:
Posté par Pauliine
J il est sur l'axe alors ... il devient un point de l'axe non ?

Est ce que tu peux nommé ce point de l'axe ?


"sur le cercle le point A dont l'abscisse est -7"
Combien y a t'il de points sur le cercle ont on peut dire qu'ils ont ne abscisse de -7 ?


Posted by: Pauliine

Pour avec le cercle, moi de 0 à -7 si je veux que le point tombe sur le cercle c'est pas -7 mais -7.5, normal ??

http://i14.servimg.com/u/f14/09/01/48/62/352x2814.jpg


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab
Est ce que tu peux nommé ce point de l'axe ?


"sur le cercle le point A dont l'abscisse est -7"
Combien y a t'il de points sur le cercle ont on peut dire qu'ils ont ne abscisse de -7 ?



Eux .... ba 1 non ?? Mais ôù ?
Je vais pas faire au pif si ??
Faut qu'il tombé sur la ligne abscisse non ??


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab
Est ce que tu peux nommé ce point de l'axe ?


"sur le cercle le point A dont l'abscisse est -7"
Combien y a t'il de points sur le cercle ont on peut dire qu'ils ont ne abscisse de -7 ?


Et non je ne peux pas nommer ce point de l'axe, je ne vois pas quel nom lui donner ??
Je ne crois pas avoir appris non plus !!


Posted by: Flodelarab

Donne moi la distance entre J et l'image de J



Réponds moi STP:
Combien y a t'il de points sur le cercle dont on peut dire qu'ils ont une abscisse de -7 ?


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab
Donne moi la distance entre J et l'image de J



Réponds moi STP:
Combien y a t'il de points sur le cercle dont on peut dire qu'ils ont une abscisse de -7 ?


Il n'y a que point d'abscisse -7 non ??



Pour la distance entre J et l'image de J je comprends pas comment ca ? C'est quoi l'image de J ??


Posted by: Pauliine

Et aussi les coordonnées des points de cet axe, les points sont donc I et J non ??


Posted by: Flodelarab

Bien sur que si! Il a des points d'abscisse -7.
Concentre toi.




Pour la symétrie, tout point a une image. C'est le point que l'on obtient quand on fait la symétrie.
D est l'image de C
C est l'image de D
A est l'image de B
B est l'image de A
Quel est l'image de J ?
Si tu vois le point et que tu ne sais pas donner de nom, donne moi la distance qui sépare J de cette image de J


Posted by: Pauliine

Je ne vois pas d'autres abscisses moi !! A moins qu'il y en ai un 2eme mais pas sur l'abscisse sur l'ordonnée !!



Je ne connais pas le nom mais la distance entre J et l'image de J est la distance entre A et B, C et D pour moi sur ma feuille c'est 6,5cm !!!


Posted by: Flodelarab

Citation:
Posté par Pauliine
Je ne vois pas d'autres abscisses moi !! A moins qu'il y en ai un 2eme mais pas sur l'abscisse sur l'ordonnée !!
L'ensemble des points d'abscisse -7 est la droite verticale passant par le point de coordonnées (-7;0)
Tu vas pas me dire que cette droite ne coupe pas le cercle !!!!
Combien y a t il de points d'intersection ?
Quelle est l'abscisse de ces points ?

Convaincue ?


Citation:
Posté par Pauliine
Je ne connais pas le nom mais la distance entre J et l'image de J est la distance entre A et B, C et D pour moi sur ma feuille c'est 6,5cm !!!
????
Quand tu plies a feuille selon l'axe, J se retrouve a 6,5cm de J ???
J'ai du mal a te croire.

Ou se retrouve l'image de I alors ?


Posted by: Pauliine

Je crois que j'ai trouvé pour le cercle en fait !!
En fait le point il doit pas se trouver sur l'asbscisse un ?
Il doit etre la attend jte montre !!

http://i14.servimg.com/u/f14/09/01/48/62/352x2815.jpg


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab
L'ensemble des points d'abscisse -7 est la droite verticale passant par le point de coordonnées (-7;0)
Tu vas pas me dire que cette droite ne coupe pas le cercle !!!!
Combien y a t il de points d'intersection ?
Quelle est l'abscisse de ces points ?

Convaincue ?


????
Quand tu plies a feuille selon l'axe, J se retrouve a 6,5cm de J ???
J'ai du mal a te croire.

Ou se retrouve l'image de I alors ?


J et I reste à la meme place non ??


Posted by: Flodelarab

BINGO !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

L'image de J est J
L'image de I est I

Que peut on dire de tous les points de l'axe de symétrie ?
Est ce vrai pour tous les axes de symétrie ?




Bingo !
Pkoi as tu pris le point de dessus ? celui du dessous ne te plait pas ?


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab
BINGO !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

L'image de J est J
L'image de I est I

Que peut on dire de tous les points de l'axe de symétrie ?
Est ce vrai pour tous les axes de symétrie ?




Bingo !
Pkoi as tu pris le point de dessus ? celui du dessous ne te plait pas ?

Je ne sais pas pk, j'ai pris celui de dessus je vais faire avec les deux !!!


Pour les autres points de l'axe de symétrie, ils prennent la place de l'un et de l'autres non ?
A prend la place de B et C la place de D !!
C'est vrai pour tout les axes, si un point est sur un axe il reste toujours à la meme place non ??


Posted by: Pauliine

Le point M va automatiquement se retrouver la, sur la photo, non ??

http://i14.servimg.com/u/f14/09/01/48/62/352x2816.jpg


Posted by: Pauliine

Aussi, je suis obligée de mettre les 2 points A, car en fait pour la suite sinon ca ne coupe pas [AB] ou [MC] !!
Je comprends plus trop trop trop l'énoncé à partie de là !!
Surtout à la fin ma figure ressemble à un champs de bataille !!!


Posted by: Flodelarab

Une des technique pour faire des bonnes photos est de mettre BEAUCOUP de lumière sur son modèle ... sinon, on voit rien. C'est un peu le problème de tes photos. Pas assez de lumière.


Attention! On te dit: A un point d'ordonnée POSITIVE .... Qu'est ce que ça veut dire ?
Attention2! 2 points ne peuvent pas avoir le meme nom sur une figure.


OUI! Un axe de symétrie est toujours invariant par la symétrie axiale.


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab
Une des technique pour faire des bonnes photos est de mettre BEAUCOUP de lumière sur son modèle ... sinon, on voit rien. C'est un peu le problème de tes photos. Pas assez de lumière.


Attention! On te dit: A un point d'ordonnée POSITIVE .... Qu'est ce que ça veut dire ?
Attention2! 2 points ne peuvent pas avoir le meme nom sur une figure.


OUI! Un axe de symétrie est toujours invariant par la symétrie axiale.


Pour la lumière, je suis d'accord car je n'ai pas de lumière près de l'ordi mais bientot j'aurai l'ordi dans ma chambre, bon passons les détail !!!
Justement je t'ai demandé au début ce que voulais dire positive, je ne sais pas je pense que ce n'est pas négatif !!! Donc c'est pas - qqchose mais + qqchose non ??
Ca voudrait donc dire que le a serait en haut !! Mais pour la suite ... je sais vraiment pas, ca m'énerve !!!


Posted by: Flodelarab

OUIIIIIIIII
C'est le point du haut.
Tu as tout compris.


Pour la suite, j'imagine que tout ce qui est dessin est fini.

C'est l'interprétation qui manque ?


Posted by: Pauliine

Non, je n'arrive pas la phrase d'après "Placer b et c sur le cercle tels que [AB] ET [MC] soient des diamètres. Tracer la droite passant par K et perpendiculaire à (AB). Elle coupe [(AM) en G et (BM) en H"
Je n'arrive pas cela !!


Posted by: Flodelarab

????? tu sais ce qu'est un diametre quand meme !!!!
Donc tu peux placer B et C


Tu sais aussi tracer une perpendiculaire .... prends ton equerre


Posted by: Pauliine

Ouiii Ouii bien sur mais c'est pour après, les questions d'après c'est :

" Elle coupe (AM) en G et (BM) en H
Tracer les droites (d1), (d2) et (d3) telles que:

(d1) passe par A et H
(d2) passe par B et G
(d3) passe par C et est perpendiculaire à (AB)

Que dire de (d1) ? de (d2) ? de (d3) ? "

Elle coupe (AM) en G et (BM) en H : Celle la moi je n'y arrive pas !!!Comment elle peut en couper 2 d'un coup ?


Posted by: Pauliine

Je ne vois pas où est-ce qu'elle peut couper (AM)
??


Posted by: Pauliine

Je pense qu'il faut prolonger (AM) et au bout d'un moment ca se coupe !!

Pour la particularité des droites (d1), (d2) et (d3) je pense qu'elles se coupent toutes les trois en un même point !! Non ??


Posted by: Flodelarab

Fais les choses dans l'ordre.

Trace là.
Tu verras bien après si elle coupe qqchose ou pas.


Posted by: Pauliine

Je pense qu'il faut prolonger (AM) et au bout d'un moment ca se coupe !! C'est ce que j'ai fait !!

Pour la particularité des droites (d1), (d2) et (d3) je pense qu'elles se coupent toutes les trois en un même point !! Non ??


Posted by: Pauliine

Pourrais-tu me dire si c'est bon ou pas ce que j'ai fait ??
Pour moi je pense que le point G doit etre mis comme je te l'ai dit non ??
Et pour dire ce qu'elles ont c'est bon ??


Posted by: Flodelarab

Voila la figure :
http://img379.imageshack.us/img379/8247/coordkz4.jpg


Posted by: Flodelarab

Une chose que je voulais dire:

(AM) ne se prolonge pas car (AM) est PAR DEFINITION infinie


Posted by: Flodelarab

T'es en quelle classe ?
Tu penses qu'il faut démontrer que ces droites sont concourantes ?


Posted by: Pauliine

Je suis en 5eme, non mais sinon ca ne coupe pas cette droite !!!


Posted by: Pauliine

Citation:
Posté par Flodelarab


C'est exactement la figure que j'ai faite !!!
Mais que doit-on dire de (d1), de (d2) et de (d3) ??
Je pense qu'elles se coupent toutes en un seul point !!!
Non ??



Pour l'exercice 1, je ne trouve pas "les coordonnées de tous les points de cet axe ont une propriété en commun, laquelle ?" !!
Je ne trouve pas la propriété !!!


Posted by: Pauliine

Quelqu'un pourrait m'aider SVP !!


Posted by: Flodelarab

Citation:
Posté par Pauliine
Pour l'exercice 1, je ne trouve pas "les coordonnées de tous les points de cet axe ont une propriété en commun, laquelle ?" !!
Je ne trouve pas la propriété !!!

En fait, a la reflexion je vois 2 propriétés.

Une que tu as déjà trouvée. Je te cite:
"C'est vrai pour tout les axes de symétrie, si un point est sur l'axe il reste toujours à la meme place par symétrie"
Il ne reste plus qu'a traduire cela en terme de coordonnées.

Et une autre spécifique à ta figure:
Quelle est l'abscisse des points de l'axe ?
Quelle est l'ordonnée des points de l'axe ?










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