mouvement et force

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Posted by: la nulle de chez nulle

mon professeur m'a donné cette exercice a faire et il sera noté!vu que je suis très nul en physique pourriez vous m'aidé?

Quelle est l'unité de vitesse si l'unité de temps est laminute et si l'unité de longuer est le mètre?Indiquez le symbole de cette unité.
quelle est sa valeur en km/h et en m/s?

MERCI A L'AVANCE POUR VOTRE AIDE


Posted by: Nightmare

Bonjour

As-tu réellement cherché à résoudre cet exercice ? Ce n'est vraiment pas compliqué, si tu as un peu de logique du moins ...

Ca ne t'es jamais arrivé en voiture de lire le compteur vitesse et de lire : " 150 km/h" et entendre ta mère dire à ton père : " chérie, ralentis, tu dépasses de 20 km/h la limitation de vitesse ".

150 km/h veut dire que la voiture parcours 150km en une heure. Le km/h est ici l'unité de vitesse.

Si maintenant l'unité de temps est la minute et de longueur le métre, ta voiture va parcourir tant de mètres en 1 minute. La vitesse s'exprimera en m/mn (mètres par minutes)

Essaye de convertir en km/h et en m/s en réfléchissant un peu.


Posted by: Rain'

la vitesse étant le rapport d'une longueur par une durée, il en est de même pour les unités. Ici ce sera donc des mètres par minutes soit m/min ou m.min^-1 c'est pareil.

pour passer de m/min en m/s, tu sais qu'il n'y a rien qui intervient pour les mètres, seulement un facteur pour la durée. Comment on passe de minutes en secondes : en multipliant par 60.
Or ici le temps est au dénominateur, il faudra donc diviser par 60.

Pour vérification, la première valeur correspond au nombre de mètres parcourus en 1 minute, l'autre en 1 seconde à la même vitesse, il est normal que le résultat trouvé soit plus petit.

m/min => km/h

on passe de m à km en divisant par 1000. On passe de min à h en divisant par 60 mais comme c'est au dénominateur il faudra multiplier par 60.

Au final on fait *60/1000=*3/50


Posted by: la nulle de chez nulle

jte remerci rain pour ton aide au moins toi tu parles bien car la personne du dessus fais des vieilles reflexion du genre "ta po de logique" mais il se prend pour qui?déjà qu'il m'a pris la tête dans le forum de mathématique et maintenant ici mais encore merci rain!


Posted by: Rain'

Citation:
Posté par la nulle de chez nulle
jte remerci rain pour ton aide au moins toi tu parles bien car la personne du dessus fais des vieilles reflexion du genre "ta po de logique" mais il se prend pour qui?déjà qu'il m'a pris la tête dans le forum de mathématique et maintenant ici mais encore merci rain!


De rien. J'espère que tu as compris le principe et que tu saurais en résoudre d'autres si tu avais le même genre d'exercice.

Par contre je n'aime pas ta réaction envers Nightmare.
Déjà lui te dis bonjour dans sa réponse ce qui est la moindre des choses demandées lorsqu'un nouveau sujet est posté. Ensuite il prend la peine de te répondre pour t'aider ce qui n'est pas une obligation quand même.
Il t'explique le principe de ta première question en essayant de te faire comprendre ce qui est demandé et en quoi ce n'est pas difficile en détaillant la démarche et il t'encourage à chercher toi même pour la suite.

J'espère pour toi que ton but est de comprendre ce qui t'es demandé et de savoir le refaire et pas d'espérer obtenir les réponses pour avoir une bonne note. Parce que le jour où tu seras seule devant ton contrôle pour résoudre le même genre de problème tu préféreras avoir compris avant.

En postant un nouveau sujet il est demandé de rester poli, d'exposer son problème, de dire ce qu'on a pas compris et dans quelle voie on a cherché. Ce que tu n'as vraisemblablement pas fait. Tu te contentes de poser ta question, saches qu'il y a des êtres vivants derrière les messages que tu reçois en retour qui sont prêts à t'aider encore faudrait-il qu'ils en aient envie.

Je ne vois pas en quoi la réaction de Nightmare ne te convient pas. Demande toi deux minutes ce que toi tu aurais répondu si on t'avais posé la même question. On est là pour t'aider ce n'est pas la peine d'être désagréable. Il voulait que tu trouves seule pour te permettre de chercher et de comprendre. C'est toi qui voit tu auras peut êtyre une bonne note cette fois ci mais si tu ne fais pas les efforts pour chercher par toi même ça sera peut être différent le jour du contrôle en classe.










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