Etudes de maths à la fac

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Aska
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Etudes de maths à la fac

par Aska » 16 Jan 2009, 20:48

Bonjour,

Tout d'abord je précise que j'ai lu plusieurs sujets dans cette section mais que je n'ai pas trouvé de réponses assez précises pour mon cas. Peut être ai-je mal cherché et dans ce cas j'en suis désolé.

Alors voilà: je suis en terminale S et j'aimerais faire, l'année prochaine, une licence de maths.

Seulement je ne me vois pas du tout dans l'enseignement et les maths appliquées aux sciences sociales ne m'intéressent pas autant que des maths pures ou aux maths appliquées à d'autres sciences.

D'après ce que j'ai pu lire, si je m'oriente dans des études avec seulement des maths pures, soit je suis très bon et je peux devenir chercheur (ou enseignant-chercheur), soit je peux devenir enseignant.

Si ce que je dis est juste, alors il vaudrait mieux que je m'oriente vers des études de maths appliquées sur d'autres sciences mais de préférence pas en sciences sociales.

Dites moi si je me trompe mais il y a bien soit une licence de maths soit une licence de maths appliquées aux sciences sociales, donc dans mon cas, je choisi la première. C'est pourquoi j'aimerais avoir plus d'informations dessus (peut être des options différentes à choisir ?) et savoir les possibilités qui sont offertes après.

Cordialement,

Aska



Asuryan
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par Asuryan » 16 Jan 2009, 21:08

Salut,

tu peux tout à fait faire une licence de maths pures et ne pas finir enseignant ou chercheur. Il y a énormément de master professionnels auxquels tu peux accéder avec une licence de maths qui te permettront de travailler en banque ou en entreprise.

muse
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par muse » 16 Jan 2009, 21:11

Je ne sais pas d'ou tu tires tous ça mais c'est totalement faux ....
On fait plein de chose en maths. Et puis tu ne fera jamais que des maths c'est plus trop possible maintenant. Tu auras souvent une part d'informatique.

Aska
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par Aska » 16 Jan 2009, 21:16

Ce que j'ai voulu dire c'est qu'avec uniquement des maths pures, on devient soit chercheur soit enseignant. Enfin c'est ce que j'ai conclu d'après les différentes choses que j'ai lu.

Mais sinon je sais bien qu'il y a vraiment plein de débouchés en maths mais si elle sont appliquées à un domaine.

Donc en fait il faudrait que je fasse une licence de maths et donc j'aimerais avoir plus d'informations dessus, ce qui est proposé, ect...

ShakkaChan
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par ShakkaChan » 17 Jan 2009, 15:12

c'est un peu plus compliqué de ca.
en effet si tu fait des maths très abstrait style algebre ou analyse pure
y a de grande chance de finir chercheur ou prof ( mais il doit avoir quand même des poste par exemple en crypto)
mais tu peux faire des maths qui sont très théorique et les appliquer style proba, analyse numérique etc.
pour ce qui est de la licence en general le choix entre les différent parcours (algebre, analyse ,analyse numerique, proba ,stat) en L3 donc tu a un peu de temps tu verras en fonction de ce que tu prefere.

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leon1789
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par leon1789 » 17 Jan 2009, 16:30

ShakkaChan a écrit:c'est un peu plus compliqué de ca.
en effet si tu fait des maths très abstrait style algebre ou analyse pure y a de grande chance de finir chercheur ou prof (...)

surtout prof ! parce que chercheur (EDIT : dans le secteur public), cela relève du petit miracle... mais il y a chercheur dans le privé, c'est vrai.

Clembou
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par Clembou » 17 Jan 2009, 16:37

Et après, ça dépend des motivations car on est très vite démotivé à la fac. Il faut vraiment avoir un bon niveau et une motivation constante pour pouvoir finir enseignant-chercheur (mais avec les réformes en cours, il va falloir s'accrocher).

Sinon, si tu veux faire autre chose que prof ou chercheur, il faudra (après la licence) d'orienter vers un master pro et là, c'est aussi compliqué que devenir prof (BAC+5 maintenant :++:). On me disait qu'en Master 2 Pro il prenait sous dossier seulement 20 personnes. C'est dire l'élicité (ça se dit ?) de la fillière !

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leon1789
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par leon1789 » 17 Jan 2009, 16:42

Clembou a écrit:Et après, ça dépend des motivations car on est très vite démotivé à la fac. Il faut vraiment avoir un bon niveau et une motivation constante pour pouvoir finir enseignant-chercheur (mais avec les réformes en cours, il va falloir s'accrocher).

Oui, il faut un bon niveau et une motivation constante pour décrocher un doctorat (et ça, ça ne relève que de soi).
Puis, pour décrocher un poste d'enseignant-chercheur dans une fac, il faut un gros coup de chance (et ça, ça ne relève pas de soi :!:) (à moins d'être l'élite de l'élite...)

muse
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par muse » 17 Jan 2009, 17:02

ShakkaChan a écrit:c'est un peu plus compliqué de ca.
en effet si tu fait des maths très abstrait style algebre ou analyse pure
y a de grande chance de finir chercheur ou prof ( mais il doit avoir quand même des poste par exemple en crypto)
mais tu peux faire des maths qui sont très théorique et les appliquer style proba, analyse numérique etc.
pour ce qui est de la licence en general le choix entre les différent parcours (algebre, analyse ,analyse numerique, proba ,stat) en L3 donc tu a un peu de temps tu verras en fonction de ce que tu prefere.


Tout a fait. Par exemple je suis en école d'ingénieur donc destiné a appliquer les maths que j'apprend et pourtant je ne vois que tres peu d'application concrete. Genre maths appliqué a ce que tu veux je ne vois pas.

On fait beaucoup d'analyse, analyse numérique, mecanique, proba. Mais tous ça n'est pas appliqué a un domaine procis. Et pourtant avec un diplome d'ingénieur on ne finit ni prof ni chercheur.

Va dans une université fait la L1 et L2, de toute maniere la licence 1 et 2 sont les meme presque partout. Tu veras apres ce que tu veux faire...

Mais vraiment j'insiste si tu ne veux pas faire prof ou chercheur c'est pas pour sa que tu dois faire des maths appl..

axiome
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par axiome » 17 Jan 2009, 18:41

De toute façon, si tu passes par la fac, accroche-toi dès le début.
Il n'y a en théorie aucune sélection sur dossier. Cela est vrai pour les trois premières année : la licence et aussi pour la première année de master (en général, cette première année, tout le monde peut s'inscrire). Cependant, que tu ailles en master pro ou en master recherche, il y a sélection sur dossier pour la seconde année de master. C'est d'ailleurs complètement idiot, car au niveau européen, seuls sont reconnus la licence ou le master (mais complet), donc, plein de gens perdent une année car ils se retrouvent coincés après leur M1 sans pouvoir aller en M2. C'est comme s'ils n'avaient que la licence en fait.
Ils peuvent alors toujours passer les concours pour devenir prof, mais bientôt va falloir bac+5... Donc problème...

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leon1789
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par leon1789 » 17 Jan 2009, 18:44

axiome a écrit: mais bientôt va falloir bac+5... Donc problème...

ben "tout le monde" aura un bac+5 ... puisqu'il faudra toujours des profs et des instits !

ShakkaChan
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par ShakkaChan » 17 Jan 2009, 19:24

De ce que j'ai vu lors des entretiens de stage quand tu veux bosser dans les entreprises style EDF,EADS,dassaut ou les grands labo tel que CEA,INRIA ou ONERA en math appliqués (simulation, modélisation,probabilités) il faut soit de ce qu'il m'ont dis un diplome d'école d'ingénieur ( X , les ponts , ENSIMAG etc) ou si tu es a la fac une thèse. un master pro va aussi mais a priori une thèse appliqués (d'etat ou CIFRE) est assez bien vue.

muse
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par muse » 18 Jan 2009, 01:26

c'est pas ce qu'il veut de toute manière :)

Aska
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par Aska » 18 Jan 2009, 16:04

Donc si j'ai bien compris, pour l'instant je choisi de faire une licence de maths en prenant des options qui n'ont pas encore une grande influence et c'est plus tard (en L3 donc et puis pour le choix d'un master) que je devrai vraiment m'orienter.

Et tout cas, merci pour vos réponses !

ShakkaChan
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par ShakkaChan » 18 Jan 2009, 20:39

la seul chose que je te conseil c'est de prendre la licence la plus matheuse même si tu veux faire des maths plus appliqués.
perso je fait un master de math appliqués, avant j'avais une licence math info j'ai louper quelque matière de math pure importante , je le paye encore.
après je sais pas trop si ça joue en 1ere ou 2eme années.

muse
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par muse » 18 Jan 2009, 21:30

Moi j'ai eu en L1 de la physique, de la chimie, de l'info et des maths bien sur.
Puis en second semestre je n'avais plus de physique ni chimie mais toujours beaucoup d'info. Et ça m'aide beaucoup :)

 

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