écriture scientifique Mathématique 3°

[Freeze]

on considère les deux expression suiventes :
A = ( 3 sur 5 - 1sur 2 ) x 5sur2 et B = 16x10 P-1 x2 Sur (10 P3)x10 P-8 x 80

1)Calcule A et donne le résultat sous la forme d'une fraction la plus simple
2)Vérifier que B est un nombre entier. Écrit les etapres du calcul.
Brice affirme que " A est l'opposé de B "
est-ce vrai ? justifier la réponse

* P = Puissance

:stupid_in

[Timothé Lefebvre]

Bonsoir :we:

Concrètement, où puis-je t'aider ?

[Freeze]

le 1 j'ai compris mais le deux et surtout le 3, j'ai pas compris :triste:

[Timothé Lefebvre]

Ok :)

Alors le 2 : vérifier que B est entier. On va développer le calcul ok ?

[Freeze]

okay :jap:

[Timothé Lefebvre]

On a une fraction.

On va calculer le numérateur : 16*10^-1*2 = 32 * 10^-1

Le dénominateur : 10^3 * 10^-8 * 80 = 80 * 10^-5

Tu peux continuer ?

[Freeze]

On a une fraction.

On va calculer le numérateur : 16*10^-1*2 = 32 * 10^-1

Le dénominateur : 10^3 * 10^-8 * 80 = 80 * 10^-5

Tu peux continuer ?

C'est trop compliqué pour moi =S

[yvelines78]

bonsoir,

je ne suis pas sûre de comprendre cette écriture :

B = 16x10 P-1 x2 Sur (10 P3)x10 P-8 x 80
B=13*10^-1*2/10^3*10^-8*80 ??

regroupe les termes qui ne sont pas des puissances d'une part et les puissances de l'autre :
B=(16*2/80)*(10^-1/10^3*10^-8)
utilise les formules des puissances de ton cours :

a^n*a^m=a^(n+m)

a^n/a^m=a^(n-m)

[yvelines78]

il faudrait peut-être essayer avant de jeter l'éponge!!!

[Timothé Lefebvre]

Trop compliqué ? Que ne comprends-tu pas ici ?

[Freeze]

Arf, j'abonde, je me prendrai un zéro mais c'est pas grave :triste:

Merci beaucoup a vous :chaise:

[Timothé Lefebvre]

Arf, j'abonde, je me prendrai un zéro mais c'est pas grave :triste:

Merci beaucoup a vous :chaise:

Non non, ce n'est pas une bonne démarche ça : c'est pas comme ceci que tu y arriveras !

Je vais t'aider mais il faut aussi que tu fasses un effort minimum pour comprendre.