devoir maison

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Posted by: lolie_3

bonjour à tous je voulais savoir ce qui faut utiliser à cet question 1°)Calculer les distances RB et RE en rédigeant.


Posted by: putny57

En réigeant, c'est à dire en utilisant toutes les informations de ton énoncé et en tirer des conclusions permettant de trouver une formule pour calculer tes distances...
Reste à savoir de quelles distances on parle...

bizz


Posted by: Chimerade

Cela veut dire : effectuer les calculs, en expliquant pourquoi ces calculs sont censés donner le bon résultat.

En d'autres termes, ton professeur ne se satisfera pas d'une suite de calculs bruts sans explication.

"rédiger" est le verbe qui correspond au nom "rédaction". Un devoir de maths doit être une explication, en français, éventuellement accompagnée de calculs, mais il est essentiel d'expliquer ce que l'on fait avec des phrases rédigées en français correct. Et comme souvent les élèves oublient les explications en écrivant seulement les calculs, le professeur rappelle parfois dans l'énoncé qu'il faut "rédiger" des explications...Mais cette exigence reste valable même si le professeur ne le rappelle pas !


Posted by: lolie_3

d'accord merci l'énoncé c'est sa:
Sur la figure ci-contre les droites (AG)et(RB) sont parallèles.
Les droites(AB)et(RG) se coupent en E.
L'unité de longueur est le centimétre.
On donne: BE=3;AE=5;AG=10 et EG=8
les dimensions ne sont pas respectées sur la schéma.


Posted by: lolie_3

alors la c'est le dernier exercice et je n'y arrive pas la consigne est:
Trois points A,M et B sont tels que : AM=2 racine carré de 48cm,MB=2 racine carré de 243cm et AB=17 racine carré de 3cm.

1°)Montrer que AM+MB=AB

2°)Que peut-on en déduire pour ces trois points?


Posted by: lolie_3

SVP quelqu'un pourrait répondre merci d'avance


Posted by: Chimerade

Citation:
Posté par lolie_3
alors la c'est le dernier exercice et je n'y arrive pas la consigne est:
Trois points A,M et B sont tels que : AM=2 racine carré de 48cm,MB=2 racine carré de 243cm et AB=17 racine carré de 3cm.

1°)Montrer que AM+MB=AB

2°)Que peut-on en déduire pour ces trois points?

48=3*16=3*4²
243=3*81=3*9²

Donc :

\Large AM+MB = 2\sqrt{48}+2\sqrt{243}
\Large AM+MB = 2\sqrt{3*4^2}+2\sqrt{3*9^2}
\Large AM+MB = 2\sqrt{3}\sqrt{4^2}+2\sqrt{3}\sqrt{9^2}
\Large AM+MB = 2*4\sqrt{3}+2*9\sqrt{3}
\Large AM+MB = 8\sqrt{3}+18\sqrt{3}
\Large AM+MB = 26\sqrt{3}

Il semble donc qu'il y ait une erreur dans l'énoncé. Si \Large AB=26\sqrt{3} alors AM+MB=AB. Et dans ce cas, cela montre que M est un point du segment AB.










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