Correction d'exercices sur les fonctions

par **Lady GaGa** » 25 Mar 2013, 18:23

[FONT=Times New Roman]Salut à tous,

Jai fait deux exercices. Est-ce que vous pourriez me les corriger et maider à finir le second ?
Voilà les liens :

EXERCICE 1 SUJET : http://npic.imagup.com/1/1178893979.png
EXERCICE 2 SUJET : http://npic.imagup.com/1/1178894078.png

EXERCICE 1 TRAVAIL : http://npic.imagup.com/1/1178893820.png
EXERCICE 2 TRAVAIL : http://npic.imagup.com/1/1178893924.png

Merci davance !

Lady GaGa[/FONT]

par **sylvain.s** » 26 Mar 2013, 00:28

Salut Domitille !!! :)

Comme d'habitude tu nous postes un travail baclé, y a des fautes de partout... :hein:

:ptdr: c'est bien présenté pour pas changer :++:

J'ai vu que deux petites erreurs, et pour la première j'ai un doute ^^

Pour f(-2) et f(2) dans le premier exercice, je pense que ces images sont égales, le carré est prioritaire

Et pour le deuxième exercice, tu as oublié de marquer g(2.3)... Pour la question 5) je pense que tu n'as pas besoin de trouver le résultat exacte, si tu trouves un résultat approximatif c'est bon ;)

J'ai pas vu la réponse à la question 6) mais j'imagine que cela n'a pas du te poser beaucoup de problèmes :we:

A + :)

par **lecarpla** » 26 Mar 2013, 16:28

sylvain.s a écrit:Pour f(-2) et f(2) dans le premier exercice, je pense que ces images sont égales, le carré est prioritaire

Effectivement, elles sont égales... La représentation de la fonction le confirme d'ailleurs...

Pour 2 on a -2^2+4 = ... pour -2 on a - -2^2 +4 = ... et les ... ont bien la même valeur =)

Rappel de l'ordre des opérations :

1. les calculs contenus entre parenthèses (ou crochets) sont prioritaires sur les calculs situés en dehors de ces parenthèses. La barre d'une fraction ou d'une racine carrée joue le rôle d'une parenthèse;
2. les exposants sont prioritaires sur les multiplications, divisions, additions et soustractions;
3. les multiplications et divisions sont prioritaires sur les additions et soustractions.

par **Lady GaGa** » 27 Mar 2013, 13:33

[FONT=Times New Roman]Merci à vous deux !

Je regarde et corrige tout de suite !

EDIT pour la première faute;)
en effet la première erreur est une étourderie ! donc 2) = c)

Merci lecarpla pour les règles, ça fait du bien à la mémoire de temps en temps !

Pour exercice 2, question 2) c) en effet j'ai oublié g(2,3) donc :
g(2,3)=3×2,3
g(2,3)=6,9

[/FONT]

par **Lady GaGa** » 27 Mar 2013, 13:42

sylvain.s a écrit: Pour la question 5) je pense que tu n'as pas besoin de trouver le résultat exacte, si tu trouves un résultat approximatif c'est bon

[FONT=Times New Roman]Donc à la rigueur je peux mettre qu'il suffit de regarder sur le graphique l'endroit où se croisent les deux représentations graphiques des fonctions f et g ?[/FONT]

par **Lady GaGa** » 28 Mar 2013, 09:14

[FONT=Times New Roman]Pour la question 6 de l'exercice 2, ça me pose problème dans le sens où je ne vois pas ce qu'ils me demandent. :doh: [/FONT]

par **mouette 22** » 28 Mar 2013, 10:57

Lady GaGa a écrit:[FONT=Times New Roman]Pour la question 6 de l'exercice 2, ça me pose problème dans le sens où je ne vois pas ce qu'ils me demandent. :doh: [/FONT]

tu as eu la réponse par le graphique , par le calcul tu vérifies en écrivant
f(x)=g(x)
tu as une équation à résoudre
12-2x=3x
X=..
je ne t'explique pas la suite pour calculer Y :lol3:
bonne journée!

par **Lady GaGa** » 28 Mar 2013, 18:59

mouette 22 a écrit:tu as eu la réponse par le graphique , par le calcul tu vérifies en écrivant
f(x)=g(x)
tu as une équation à résoudre
12-2x=3x
X=..
je ne t'explique pas la suite pour calculer Y :lol3:
bonne journée!

Merci !

J'ai fait :
12-2x = 3x
12=3x + 2x
12 = 5x
x = 12/5
x = 2,4

Pourquoi parles-tu de y ?

par **mouette 22** » 28 Mar 2013, 21:01

Lady GaGa a écrit:Merci !

J'ai fait :
12-2x = 3x
12=3x + 2x
12 = 5x
x = 12/5
x = 2,4

Pourquoi parles-tu de y ?

lorsque tu vois ton graphique le point de rencontre de tes deux droites a bien comme coordonnées x et y?? tu lis sur ton graphique ?
si x=2,4 que vaut y=12-2x ? ou y=3x

remplace x par sa valeur dans les 2 cas, tu trouveras comme moi y =7,2
pigé ?

par **Lady GaGa** » 28 Mar 2013, 21:16

ah ok ! j'suis vraiment bête...
donc ça fait :

y = 12 - 2x
y = 12 - 2 * 2,4
y = 12 - 4,8
y = 7,2

Seulement je n'ai pas compris quel est la position de U pour lesquelles les aires des triangles PQU et RUS sont égales.

par **mouette 22** » 28 Mar 2013, 21:23

Lady GaGa a écrit:ah ok ! j'suis vraiment bête...
donc ça fait :

y = 12 - 2x
y = 12 - 2 * 2,4
y = 12 - 4,8
y = 7,2

Seulement je n'ai pas compris quel est la position de U pour lesquelles les aires des triangles PQU et RUS sont égales.

alors là j'avoue n'avoir pas suivi tout ton devoir j'ai pris au vol ton avant dernière question !

par **Lady GaGa** » 28 Mar 2013, 21:29

mouette 22 a écrit:alors là j'avoue n'avoir pas suivi tout ton devoir j'ai pris au vol ton avant dernière question !

Ah ok

Merci quand même !

par **mouette 22** » 28 Mar 2013, 22:17

Lady GaGa a écrit:
Ah ok Merci quand même !

tu écris que les deux surfaces sont égales

6x/2=(6-x)4/2

6x=24-4x

10x=24
x=2,4

pour x=2,4 les surfaces des deux triangles seront égales

par **Lady GaGa** » 29 Mar 2013, 11:43

mouette 22 a écrit:tu écris que les deux surfaces sont égales

6x/2=(6-x)4/2

6x=24-4x

10x=24
x=2,4

pour x=2,4 les surfaces des deux triangles seront égales

Merci beaucoup Mouette

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